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119章荆教授讲课

爱在明月夜 小静123 1078 2019-02-07 00:05:00

  119章荆教授讲课

  回到会议室,荆教授让我休息了十五分钟,补充了一些温开水,然后,便开始给我讲课。

  “小牛啊,你知道吗,人的大脑储存量十分惊人,潜力也是无限的……具体而言,每个人大脑中,都有大约140亿个脑细胞,能够存储的容量达1000万亿个信息单位。”他顿了顿,在墙上打出一组大脑的图片。

  有爱因斯坦的大脑图,有一些科学家的大脑图,还有某某领导人的大脑图……总之是一些高智商人的大脑图。

  我惊异的张开了嘴巴。

  “可以这么形象的比喻,人的大脑能够存储的信息量,超出了世界上所有图书馆的容纳总容量!”荆教授说。

  “太厉害了!”我继续张嘴。

  “而我们一般普通人的用脑量,大概只达到整个大脑的百分之四左右,还有高达百分之九十六的潜力没有能开发……就算爱因斯坦这样的天才,他也只用了大脑的百分之十左右。”荆教授说。

  “那不是太浪费了?”我说。

  “是啊。所以开发人脑,是我们学者的主要研究课题。而开发和提高人的记忆力,就是这个研究课题中的子课题。”荆教授说。

  我点点头,继续认真听讲。荆教授不愧为学者,他对人的大脑研究的十分透彻。

  “小牛啊,人的大脑,分左脑和右脑,这点你是知道的吧。”荆教授问。

  “是的。左脑管逻辑推理,右脑负责想象力。”我记得好像在什么时候学习时,老师这么讲过。

  “你只说对了一小半。”荆教授说这停下来,抿了一小口茶。

  “不过,今天我们不是为了讨论左右脑的功能的,而是为了探讨如何提高记忆能力的。所以,我们关注的左右脑的重点时,关注它们在记忆能力方面发挥着什么作用。”荆教授继续说。

  “具体而言,人的大脑,左脑是负责低速记忆的,右脑是负责高速记忆的。所以,要强化记忆力,就需要强化右脑的高速记忆能力……”荆教授就像是在大学讲堂讲课一样,一丝不苟,逻辑严谨,我听了,感觉收获很大。

  “下面,我就要和你具体讲一些强化记忆力的方法了。”荆教授说。

  接着,他开始介绍各种强化记忆力的方法——

  如何快速阅读……

  如何快速记忆……

  如何利用思维导图形成记忆树……

  如何运用符号和谐音进行巧妙记忆……

  方法多种多样,五花八门。

  看得出来,他在这个方面真是研究的很深。

  当他讲完课时,已经到了中午吃饭时间。

  “小牛啊,今天就讲到这里,明天我们再继续接着继续来。”荆教授说。

  送别了荆教授后,我也回家了。

  上午光脚跑步训练,还是蛮累的,我出了一身臭汗,需要回家洗个澡。

  另外,我计划下午在家先美美睡一觉,然后,照着荆教授的方法来试一试。

  回到家里,当我洗完澡,对着镜子梳头时,不由得望着自己的脑袋发起了呆:

  “牛小琳啊,你的脑袋真的有研究价值吗?你的超强记忆力是怎么来的呢?为什么我的爹妈记忆力并不强呢?”

  我的眼前浮现出爸爸妈妈温和的笑脸……

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